手をかければかけるほど、できなくなりますね

この問題はねー

こうやってね

こうしてね

こうやるんだよ！

わあー先生ありがとう！

テストになった時

「なんもできねえええ！！」

ってなっちゃうと、

丁寧な指導

優しい指導

なんでもやっちゃう指導

弊害そのものですね

教育者は釣った魚を与えるのではなく

魚の釣り方を教えるべきですね

この問題の解き方

そもそも、なぜこの問題を解くのか

この問題を解いた先に何があるのか

解いた後は解説をどのように読むのか

とかね

自学自伸を育む

エイメイ生には何より大切にしている視点